أثر استراتيجية المحطات العلمية في تعديل الفهم الخاطيء للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة العلوم وتنميةعمليات العلم لديهم

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorمصطفى رياض ادريس الفركاحي
dc.contributor.authorباشراف الاستاذ المساعد الدكتورة امل فتاح زيدان العباجي
dc.date.accessioned2025-08-20T06:51:34Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionرسالة مقدمة الى مجلس كلية التربية الاساسيبة لنيل شهادة الماجستير في طرائق التدريس العامة
dc.identifier.urihttp://172.20.240.56:4000/handle/123456789/721
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries2871th
dc.titleأثر استراتيجية المحطات العلمية في تعديل الفهم الخاطيء للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة العلوم وتنميةعمليات العلم لديهم
dc.title.alternativeEffect of the scientific stations strategy on Adjusting the wrong understanding for the scientific concepts for student of the first intermediate class in the science subject andDevelopment their science operations
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
1.17 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
ملف كامل
الحجم:
35.12 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية