اثر استراتيجية سكامبر المدعمة بالسقالات التعليمية في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي لمادة علم الاحياء وتنمية تفكيرهن التصميمي

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorفرح الياس خضر خلف الدليمي
dc.contributor.authorباشراف الاستاذ المساعد الدكتورة مارب محمد احمد
dc.date.accessioned2026-04-19T10:15:30Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionرسالة مقدمة الى مجلس كلية التربية للعلوم الصرفة في جامعة الموصل لنيل شهادة الماجستير في طرائق تدريس علوم الحياة
dc.identifier.urihttps://drcentrallibrary.uomosul.edu.iq/handle/123456789/4753
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries8414th
dc.subjectاستراتيجيَّةِ سكامبر
dc.subjectالسقالات التعليمية ،التحصيل
dc.subjectالتفكير التصميمي
dc.titleاثر استراتيجية سكامبر المدعمة بالسقالات التعليمية في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي لمادة علم الاحياء وتنمية تفكيرهن التصميمي
dc.title.alternativeThe impact of Scamper strategy supported by educational scaffolding on the achievement of fourth-grade female students in biology and the development of their design thinking
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
مستخلص.pdf
الحجم:
1.38 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
ملف كامل pdf
الحجم:
31.16 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية