فاعلية استراتيجية التعلم المتمركز على المهمة TBL في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء وتنمية تفكيرهم المنتج

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorريان قاسم حمزة عسكر الخاتوني
dc.contributor.authorباشراف الاستاذ المساعد الدكتور زياد بدر حمد
dc.date.accessioned2026-04-20T09:48:15Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionرسالة مقدمة الى مجلس كلية التربية للعلوم الصرفة في جامعة الموصل لنيل شهادة الماجستير في طرائق تدريس علوم الحياة
dc.identifier.urihttps://drcentrallibrary.uomosul.edu.iq/handle/123456789/4801
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries8457th
dc.subjectاستراتيجية التعلم المتمركز على المهمة TBL
dc.subjectالتحصيل
dc.subjectالتفكير المنتج
dc.titleفاعلية استراتيجية التعلم المتمركز على المهمة TBL في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء وتنمية تفكيرهم المنتج
dc.title.alternativeThe effectiveness of Task-Based Learning (TBL) strategy in enhancing the academic achievement of fourth-grade scientific students in Biology and Developing their critical thinking
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
مستخلص.pdf
الحجم:
1.49 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
ملف كامل .pdf
الحجم:
31.54 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية