Mastery-based Flipped Classroom Model to Enhancing Iraqi EFL Learners’ Cross-cultural Awareness
| dc.contributor.author | شيرين عباس أيوب | |
| dc.contributor.author | اشراف عمر علي الياس | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-14T09:14:48Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | رسالة مقدمة الى مجلس كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة الموصل و هي جزء من متطلبات نيل شهادة الماجستير في العلوم الانسانية/ اللغة الإنكليزية/ علم اللغة | |
| dc.identifier.uri | https://drcentrallibrary.uomosul.edu.iq/handle/123456789/7003 | |
| dc.language.iso | AR | |
| dc.relation.ispartofseries | 6536th | |
| dc.subject | mastery-based flipped classroom | |
| dc.subject | culture | |
| dc.subject | cross-cultural awareness | |
| dc.subject | intercultural competence | |
| dc.subject | intercultural communicative competence | |
| dc.subject | flipped classroom | |
| dc.title | Mastery-based Flipped Classroom Model to Enhancing Iraqi EFL Learners’ Cross-cultural Awareness | |
| dc.title.alternative | تنمية الوعي الثقافي للطلبة العراقيين الدارسين للُّغة الإنكليزية من خلال استخدام أنموذج الصف المقلوب المستند على الإتقان | |
| dc.type | Thesis |
ملفات
حزمة الترخيص
1 - 1 من 1
جاري التحميل...
- الاسم:
- license.txt
- الحجم:
- 1.71 KB
- تنسيق:
- Item-specific license agreed to upon submission
- الوصف: