توظيف استراتيجيات تدريسية في ضوء المدخل المنظومي لاكساب المفاهيم الفقهية وتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى طلبة كلية العلوم الاسلامية

ملفات

Primary المستخلص.pdf (1.36 MB)

الملف الكامل.pdf (41.52 MB)

التاريخ

المؤلفين

ندى لقمان محمد امين الحبار

اشراف د عبدالرزاق ياسين عبدالله

كلمات رئيسية

المدخل التدريسي, المدخل المنظومي, التفكير المنظومي, المفاهيم, المفاهيم الفقهية, استراتيجيات التعلم النشط

URI

http://172.20.240.56:4000/handle/123456789/981

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية

صفحة المادة الكاملة