استخدام استراتيجيتي ميرل- تنسون والخارطة الدلالية وأثرهما في اكساب بعض مفاهيم طرائق التدريس وتنمية التفكير الابتكاري لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.
| dc.contributor.author | أحمد منذر جهاد أحمد النعيمي | |
| dc.contributor.author | بإشراف الأستاذ الدكتور طلال نجم عبدالله النعيمي | |
| dc.contributor.author | بإشراف الأستاذ الدكتورة أفراح ذنون يونس | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-24T07:19:34Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | اطروحة مقدمة الى مجلس كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الدكتوراه في التربية البدنية وعلوم الرياضة / طرائق تدريس | |
| dc.identifier.uri | https://drcentrallibrary.uomosul.edu.iq/handle/123456789/6441 | |
| dc.language.iso | AR | |
| dc.relation.ispartofseries | 3147th | |
| dc.subject | ميرل تنسون | |
| dc.subject | الخارطة الدلالية | |
| dc.subject | مفاهيم طرائق التدريس | |
| dc.subject | التفكير الابتكاري | |
| dc.title | استخدام استراتيجيتي ميرل- تنسون والخارطة الدلالية وأثرهما في اكساب بعض مفاهيم طرائق التدريس وتنمية التفكير الابتكاري لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. | |
| dc.type | Thesis |
ملفات
حزمة الترخيص
1 - 1 من 1
جاري التحميل...
- الاسم:
- license.txt
- الحجم:
- 1.71 KB
- تنسيق:
- Item-specific license agreed to upon submission
- الوصف: