فاعلية برنامج برنامج تربوي مستند الى نظرية جيلفورد لتنمية مهارات التفكير العليا لدى معلمات المرحلة الابتدائية

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorظفر حاتم فضيل داؤد فرنسو
dc.contributor.authorاشراف صبيحة ياسر مكطوف
dc.date.accessioned2026-01-29T10:04:49Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionأطروحة مقدمة إلى مجلس كلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة الموصل وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الدكتوراه فلسفة في العلوم الانسانية/ علم النفس التربوي
dc.identifier.urihttps://drcentrallibrary.uomosul.edu.iq/handle/123456789/2817
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries2512th
dc.subjectمهارات التفكير العليا: Higher-order thinking skills
dc.subjectمعلمات المرحلة الابتدائية : teachers Primary stage
dc.titleفاعلية برنامج برنامج تربوي مستند الى نظرية جيلفورد لتنمية مهارات التفكير العليا لدى معلمات المرحلة الابتدائية
dc.title.alternativeEffectiveness of an Educational Program Based on Guilford’s Theory to Develop Higher_ Order Thinking Skills of Primary School Female Teachers.
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
1.22 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
الملف الكامل.pdf
الحجم:
12.65 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية