The Effect of Using Metacognitive Strategies on EFL Students’ Reading Comprehension at University Level

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorاحمد سمير يونس محمود
dc.contributor.authorاشراف شعيب سعيد عبدالفتاح
dc.date.accessioned2026-02-05T06:20:30Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionأطروحة مقدمة مجلس كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة الموصل وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الماجستير في طرائق تدريس اللغة الانكليزية
dc.identifier.urihttps://drcentrallibrary.uomosul.edu.iq/handle/123456789/3013
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofseries2543th
dc.subjectاستراتيجيات ماوراء المعرفة
dc.subjectالاستيعاب القراىي
dc.titleThe Effect of Using Metacognitive Strategies on EFL Students’ Reading Comprehension at University Level
dc.title.alternativeفاعلية استخدام استراتيجيات ماوراء المعرفة في الاستيعاب القرائي لطبة الجامعة الدارسين للغة الانكليزية بوصفها لغة اجنبية
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
629.57 KB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
الملف الكامل.pdf
الحجم:
2.02 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية