The Use of Inference Activation as a Reading Comprehension Strategy by EFL University Students

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorYaseen Qanbar Hasan Samrah ياسين قنبر حسن سمرة
dc.contributor.authorSupervised by Assistant Professor Dr. Ansam A. Ismaeel AL-Halawachy باشراف الاستاذ المساعد الدكتورة انسام علي اسماعيل الحلاوجي
dc.date.accessioned2025-11-10T08:36:00Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionto The Council of the College of Basic Education University of Mosul In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master in Linguistics and English as a Foreign Language
dc.identifier.urihttp://172.20.240.56:4000/handle/123456789/1495
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofseries3009th
dc.titleThe Use of Inference Activation as a Reading Comprehension Strategy by EFL University Students
dc.title.alternativeاستخدام تفعيل الاستنباط كاستراتيجية للقراءة الاستيعابية من قبل طلاب اللغة الانكليزية بوصفها لغة اجنبية في المستوى الجامعي
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
895.79 KB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
ملف كامل
الحجم:
1.97 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية