معايير الأداء اللغوي المفضل توافرها عند معلمات رياض الاطفال ومستوى توظيفها في التعليم من وجهة نظر المديرات والمشرفات

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorرحمة شاكر محمود جاسم الجواري
dc.contributor.authorبإشراف الاستاذ المساعد زينة طه حسون العبيدي
dc.date.accessioned2025-08-26T06:57:47Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionرسالة مقدمة الى مجلس كلية التربية الاساسية لنيل شهادة الماجستير في طرائق تدريس التعليم الابتدائي
dc.identifier.urihttp://172.20.240.56:4000/handle/123456789/797
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries2884th
dc.subjectمعلمات رياض الاطفال
dc.subjectالكتابة
dc.subjectالقراءة
dc.subjectالتحدث
dc.subjectالاداء اللغوي
dc.titleمعايير الأداء اللغوي المفضل توافرها عند معلمات رياض الاطفال ومستوى توظيفها في التعليم من وجهة نظر المديرات والمشرفات
dc.title.alternativeLinguistic Performance Criteria Preferred to Be Available with Kindergarten Teachers And Its Level of Application on Teaching According to Headmistress' And Supervisors' Point of View
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
463.97 KB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
ملف كامل
الحجم:
18.09 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية