الأسلوب المعرفي "تحمل - عدم تحمل الغموض" وعلاقته بإدارة الانفعالات لدى طلبة كلية التربية

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorكنعان خليل خلف اللهيبي
dc.contributor.authorاشراف علي سليمان حسين الجميلي
dc.date.accessioned2025-09-23T07:26:36Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionرسالة مقدمة الى مجلس كلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة الموصل وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الماجستير في علم النفس التربوي
dc.identifier.urihttp://172.20.240.56:4000/handle/123456789/1071
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries2229th
dc.subjectتحمل
dc.subjectالأسلوب المعرفي
dc.subjectالانفعالات
dc.subjectالغموض
dc.titleالأسلوب المعرفي "تحمل - عدم تحمل الغموض" وعلاقته بإدارة الانفعالات لدى طلبة كلية التربية
dc.title.alternativeThe Cognitive Style of Tolerance and Non-Tolerance the Ambiguity and Its Relationship with the Management of Emotions among Students of Education College
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
1.25 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
الملف الكامل.pdf
الحجم:
21.76 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية