Qualitative and Quantitative Descriptive Analysis of Difficulties in Clinical Learning Environment: Nursing Administrators-Instructors Perspective

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorYounes Khalaf Attia يونس خلف عطيه
dc.contributor.authorSupervised by Dr. Radhwan Hussein Ibrahim Professor د. رضوان حسين ابراهيم
dc.date.accessioned2026-05-21T06:58:54Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionA Thesis Submitted To The Council of the College of Nursing University of Mosul In Partial Fulfillment of the Requirements for The Degree of Master of Sciences in Nursing
dc.identifier.urihttps://drcentrallibrary.uomosul.edu.iq/handle/123456789/5593
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofseries7050th
dc.subjectDescriptive Analysis
dc.subjectClinical Learning Environment
dc.subjectAdministrator
dc.subjectInstructor
dc.subjectPerspective
dc.titleQualitative and Quantitative Descriptive Analysis of Difficulties in Clinical Learning Environment: Nursing Administrators-Instructors Perspective
dc.title.alternativeالتحليل الوصفي النوعي والكمي للصعوبات في بيئة التعلم السريري: وجهة نظر إداريي ومدرسي التمريض
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
مستخلص.pdf
الحجم:
522.62 KB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
ملف كامل.pdf
الحجم:
5.39 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية