أثر إستراتيجية التعلم القائم على التساؤل في تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وميولهم نحوها

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorأحمد منذر نوري عبدالله الزيدي
dc.contributor.authorبإشراف الأستاذ الدكتور فاضل خليل إبراهيم
dc.date.accessioned2025-11-19T07:19:04Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionرسالة مقدمة الى مجلس كلية التربية الاساسية لنيل شهادة الماجستير في طرائق تدريس/ طرائق تدريس التعليم الابتدائي
dc.identifier.urihttp://172.20.240.56:4000/handle/123456789/1603
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries5639th
dc.titleأثر إستراتيجية التعلم القائم على التساؤل في تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وميولهم نحوها
dc.title.alternativeThe effect of the question-based learning strategy on the development of innovative thinking among fifth-grade puplis in science and their lnterest towards it
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
1.12 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
ملف كامل
الحجم:
28.49 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية