أثر إستراتيجية الدعائم التعليمية في اكتساب المفاهيم الفقهية وتنمية الدافع المعرفي لدى طلبة كلية العلوم الاسلامية

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorايناس محمود محمد علي
dc.contributor.authorاشراف ندى لقمان محمد أمين الحبار
dc.date.accessioned2026-06-18T05:46:01Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionرسالة مقدمة الى مجلس كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة الموصل وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الماجستير في طرائق تدريس علوم القرآن الكريم والتربية الإسلامية
dc.identifier.urihttps://drcentrallibrary.uomosul.edu.iq/handle/123456789/6187
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries6022th
dc.subjectالدعائم التعليمية
dc.subjectالمفاهيم الفقهية
dc.subjectوالدافع المعرفي
dc.titleأثر إستراتيجية الدعائم التعليمية في اكتساب المفاهيم الفقهية وتنمية الدافع المعرفي لدى طلبة كلية العلوم الاسلامية
dc.title.alternativeThe effect of the educational pillars strategy on the acquisition of jurisprudence concepts and the development of cognitive motivation among students of the College of Islamic Sciences
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
1.34 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
الملف الكامل.pdf
الحجم:
32.79 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية