فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية المرونة المعرفية في اكتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وتنمية تفكيرهم التنسيقي

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorعلي غسان عبدالقادر علي السنجري
dc.contributor.authorبأشراف الاستاذ المساعد الدكتور بشرى خميس محمد
dc.date.accessioned2026-09-29T10:26:19Z
dc.date.issued2026
dc.descriptionاطروحة مقدمةإلى مجلس كلية التربية الاساسية في جامعة الموصل وهي جزء من متطلبات نيل درجة الدكتوراه في العلوم التربوية والنفسية / طرائق تدريس التعليم الأساسي
dc.identifier.urihttps://drcentrallibrary.uomosul.edu.iq/handle/123456789/8916
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries11086th
dc.subjectبرنامج تعليمي
dc.subjectالمرونة المعرفية
dc.subjectاكتساب المفاهيم
dc.subjectالتفكير التنسيقي
dc.subjectمادة العلوم
dc.subjectالصف الخامس
dc.titleفاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية المرونة المعرفية في اكتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وتنمية تفكيرهم التنسيقي
dc.title.alternativeThe effectiveness of an educational program based on cognitive flexibility theory in acquiring scientific concepts in science among fifth-grade elementary school students and developing their coordinating thinking.
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
290.42 KB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
ملف كامل
الحجم:
8.82 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية