أثر مسرحة المناهج في اكتساب المفاهيم النحوية والاحتفاظ بها عند تلاميذ التربية الخاصة

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorعلاء أحمد عواد عطية الجبوري
dc.contributor.authorبإشراف الأستاذ المساعد عائشة إدريس عبد الحميد الكلاك
dc.date.accessioned2025-09-30T09:03:15Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionرسالة مقدمة إلى مجلس كلية التربية الأساسية – جامعة الموصل وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الماجستير في طرائق تدريس التعليم الابتدائي
dc.identifier.urihttp://172.20.240.56:4000/handle/123456789/1159
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries2917th
dc.subjectتلاميذ التربية الخاصة
dc.subjectالمفاهيم النحوية
dc.subject: مسرحة المناهج
dc.titleأثر مسرحة المناهج في اكتساب المفاهيم النحوية والاحتفاظ بها عند تلاميذ التربية الخاصة
dc.title.alternativeThe effect of curriculum dramatization in acquiring and retaining grammatical concepts among students of special education
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
1.25 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
ملف كامل
الحجم:
3.91 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية