أثر استراتيجية التسريع المعرفي في تنمية التفكير الجانبي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ودافعيتهم نحو تعلم مادة التربية الإسلامية

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorرنا محمد عامر حامد
dc.contributor.authorبإشراف الأستاذ المساعد الدكتورة لبنى يوسف حسن
dc.date.accessioned2025-11-23T06:33:31Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionرسالة قدمت الى مجلس كلية التربية الأساسية / جامعة الموصل وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الماجستير في طرائق تدريس التعليم الابتدائي
dc.identifier.urihttp://172.20.240.56:4000/handle/123456789/1638
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries5646th
dc.subject: التسريع المعرفي – التفكير الجانبي- الدافعية- التعلم - استتراتيجية
dc.titleأثر استراتيجية التسريع المعرفي في تنمية التفكير الجانبي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ودافعيتهم نحو تعلم مادة التربية الإسلامية
dc.title.alternativeEffect of the Cognitive Acceleration strategy on Developing lateral thinking among fifth graders and their motivation towards learning Islamic Education
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
1.48 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
ملف كامل
الحجم:
21.26 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية