أثر استراتيجية المحطات التعليمية المدعمة بتقنية الهولوكرام Hologram في استيعاب المفاهيم الأحيائية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط وتنمية الحسِّ العلمي لديهن

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorاكرام ابراهيم لطيف حمود
dc.contributor.authorباشراف الاستاذ الدكتور وفاء محمود يونس
dc.date.accessioned2025-10-28T09:10:21Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionرسالة مقدمة الى مجلس كلية التربية للعلوم الصرفة في جامعة الموصل لنيل شهادة الماجستير في طرائق تدريس علوم الحياة
dc.identifier.urihttp://172.20.240.56:4000/handle/123456789/1318
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries9919th
dc.subjectاستراتيجية المحطات التعليمية
dc.subjectتقنية الهولوكرام
dc.subjectاستيعاب المفاهيم الاحيائية
dc.subjectالحس العلمي
dc.titleأثر استراتيجية المحطات التعليمية المدعمة بتقنية الهولوكرام Hologram في استيعاب المفاهيم الأحيائية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط وتنمية الحسِّ العلمي لديهن
dc.title.alternativethe effectitiveness of the educational stations strategy supportedby hologram technology on the comprehension of biological concepts and the development of scientific sense between third- grade intermediate female students
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
مستخلص.pdf
الحجم:
1.39 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
ملف كامل th
الحجم:
34.77 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية