اثر استراتيجية المحطات التعليمية في اكساب طالبات الصف الثاني المتوسط المفاهيم الاحيائية وتنمية استطلاعهن الاحيائي

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorشيماء موفق حياوي
dc.contributor.authorاشراف وفاء محمود يونس
dc.date.accessioned2025-08-10T08:57:38Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionرسالة مقدمة الى مجلس كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة الموصل وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الماجستير في طرائق تدريس علوم الحياة
dc.identifier.urihttp://172.20.240.56:4000/handle/123456789/643
dc.language.isoAR
dc.relation.ispartofseries2112th
dc.subjectالمحطات التعليمية
dc.subjectالمفاهيم الإحيائية
dc.subjectالثقة بالنفس
dc.titleاثر استراتيجية المحطات التعليمية في اكساب طالبات الصف الثاني المتوسط المفاهيم الاحيائية وتنمية استطلاعهن الاحيائي
dc.title.alternativeThe Effect of Teaching Stations Strategy on Acquiring Biological Concepts of The Second Intermediate Grade Female Students And Developing Their Biological Curiosity
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 2 من 2
صورة مصغرة
الاسم:
المستخلص.pdf
الحجم:
755.04 KB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل
صورة مصغرة
الاسم:
الملف الكامل.pdf
الحجم:
25.35 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

المجموعات

الرسائل والاطاريح الجامعية